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inicio [2018/04/06 17:02] admin |
inicio [2018/09/06 15:07] (actual) luzpearson |
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|---|---|---|---|
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| **de la A a la Z **\\ | **de la A a la Z **\\ | ||
| - | Clic en cada término para ir a su definición\\ | + | Clic en cada término para ir a su definición.\\ |
| - | Según el tipo de palabra, se leerá en su definición: (etiqueta) sirve para organizar y buscar la información en HEFEL, (taller) corresponde a términos que se utilizan en clase, (contenidos) es léxico propio de la materia y la enseñanza/aprendizaje de diseño industrial. | + | \\ |
| + | Según el tipo de palabra, se leerá en su definición: | ||
| + | * //(etiqueta)// sirve para organizar y buscar la información en MiFADU, | ||
| + | * //(taller)// corresponde a términos que se utilizan en clase, ((por ej enchinchada? o "sistema"? mmm)) | ||
| + | * //(contenido)// es léxico propio de la disciplina ((y la enseñanza/aprendizaje del diseño industrial)) | ||
| + | ((en este indice estan todas las palabras que linkean a una pagina para cada una. en cada pagina/palabra se ponen todas las acepciones, tantas como personas quieran definirla. Se aclara en comienzo de cada pag que se trabaja un sentido acordado por grupos -le ponemos fecha de definicion- y luego se pueden ver diferentes sentidos -editados por estudiantes y/o docentes que quieran hacerlo)). | ||
| **A**\\ | **A**\\ | ||
| Línea 13: | Línea 18: | ||
| “Aprender un nuevo modo (no natural para mí)”\\ | “Aprender un nuevo modo (no natural para mí)”\\ | ||
| Autocrítica\\ | Autocrítica\\ | ||
| + | Autoevaluación\\ | ||
| **C**\\ | **C**\\ | ||
| Línea 21: | Línea 27: | ||
| Confusión\\ | Confusión\\ | ||
| “Controlar los instintos”\\ | “Controlar los instintos”\\ | ||
| + | consigna\\ | ||
| + | Convergencia\\ | ||
| Coordinar\\ | Coordinar\\ | ||
| Corregir\\ | Corregir\\ | ||
| Línea 27: | Línea 35: | ||
| **D**\\ | **D**\\ | ||
| + | DI1, DI2, DI3, DI4, DI5 \\ | ||
| “Darle una vuelta”\\ | “Darle una vuelta”\\ | ||
| “Dejar en stand by y luego retomar”\\ | “Dejar en stand by y luego retomar”\\ | ||
| Línea 33: | Línea 42: | ||
| Discutir\\ | Discutir\\ | ||
| Diseñar\\ | Diseñar\\ | ||
| + | Divergencia\\ | ||
| **E**\\ | **E**\\ | ||
| “Encontrar el problema”\\ | “Encontrar el problema”\\ | ||
| Enseñar\\ | Enseñar\\ | ||
| + | Entrega (final o pre-entrega)\\ | ||
| Equivocar(se) (“Animarse a equivocarse”)\\ | Equivocar(se) (“Animarse a equivocarse”)\\ | ||
| Error\\ | Error\\ | ||
| Escenario\\ | Escenario\\ | ||
| - | Estrategias\\ | + | Estrategias\\ |
| + | Etiqueta\\ | ||
| + | Evaluación\\ | ||
| Experiencia\\ | Experiencia\\ | ||
| Explicar\\ | Explicar\\ | ||
| Línea 58: | Línea 71: | ||
| “Ir soltando de a poco”\\ | “Ir soltando de a poco”\\ | ||
| Iteración\\ | Iteración\\ | ||
| + | Interfaz\\ | ||
| Intuición\\ | Intuición\\ | ||
| Línea 73: | Línea 87: | ||
| **N**\\ | **N**\\ | ||
| Negociación\\ | Negociación\\ | ||
| + | Notas\\ | ||
| **O**\\ | **O**\\ | ||
| Línea 103: | Línea 118: | ||
| “Resolver un diseño”\\ | “Resolver un diseño”\\ | ||
| “Resolver el problema”\\ | “Resolver el problema”\\ | ||
| + | Rúbrica\\ | ||
| **S**\\ | **S**\\ | ||
| Línea 114: | Línea 130: | ||
| Tensión\\ | Tensión\\ | ||
| “Toma de decisiones”\\ | “Toma de decisiones”\\ | ||
| + | TP\\ | ||
| + | TPH\\ | ||
| “Trabajar la técnica”\\ | “Trabajar la técnica”\\ | ||
| “Trabajar la ansiedad”\\ | “Trabajar la ansiedad”\\ | ||
| Tutor\\ | Tutor\\ | ||
| + | Tutorial\\ | ||
| **U**\\ | **U**\\ | ||
inicio.1523044920.txt.gz · Última modificación: 2018/04/06 17:02 por admin
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