Rondina

¡Esta es una revisión vieja del documento!

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de la A a la Z

Clic en cada término para ir a su definición
Según el tipo de palabra, se leerá en su definición:

• Ítem de lista desordenada(etiqueta) sirve para organizar y buscar la información en HEFEL,
• (taller) corresponde a términos que se utilizan en clase,
• (contenidos) es léxico propio de la materia y la enseñanza/aprendizaje de diseño industrial.

A
Abstracción
Activar
Acuerdo
Aprendizaje
“Aprendizaje como proceso”
“Aprender un nuevo modo (no natural para mí)”
Autocrítica
Autoevaluación

C
Caos
Compañeros - Compañerismo
Compartir (experiencias)
Confianza / Desconfianza
Confusión
“Controlar los instintos”
consigna
Coordinar
Corregir
“Criterio propio”
Curiosidad

D
DI1, DI2, DI3, DI4, DI5
“Darle una vuelta”
“Dejar en stand by y luego retomar”
Desafío
“Demostrar lo posible”
Discutir
Diseñar

E
“Encontrar el problema”
Enseñar
Entrega (final o pre-entrega)
Equivocar(se) (“Animarse a equivocarse”)
Error
Escenario
Estrategias
Evaluación
Experiencia
Explicar

F
“Fortalezas y debilidades”

H
“Hoja blanca” - “Hoja en blanco”

I
Incentivar(me)
Insistir
Intercambio
Interés
Investigar
“Ir soltando de a poco”
Iteración
Intuición

L
“Llevar al límite” (el proyecto)
“Lo deseable con lo demandado”
Logros “Lograr lo mejor de mí”

M
Método
Miedo (a fallar/a no poder) - “Pérdida del miedo”
“Momento de quiebre”
Motivar(me)

N
Negociación

O
Observar
Obstáculos
Obturador

P
Paciencia - “Falta de paciencia” - Impaciencia
Perseverancia
Persistencia
“Poner(me) en crisis”
Practicar
Preguntar
Presión
Proceso(s)
Producto
Provocar
Proyecto
“Punto de quiebre”
“Puntos de vista”
“Prueba y error”

R
Racionalizar
Referente
Reflexionar
Replantear
“Resolver un diseño”
“Resolver el problema”
Rúbrica

S
Simplificar - sintetizar
Sistema
Sistematizar

T
Técnica
“Tener un despertar” (tuve)
Tensión
“Toma de decisiones”
TP
TPH
“Trabajar la técnica”
“Trabajar la ansiedad”
Tutor
Tutorial

U
Uso (adecuado)
“Un ojo que sabe (amigo)”

V
Voluntad